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智能手机不会用,扫码支付弄不明白,儿女教了几遍还是忘——这是很多中老年朋友正在经历的困境。更让人难受的不是学不会,而是那份放不下的面子:年轻时也是单位里的骨干,如今要向晚辈请教,心里总有一道坎。可偏偏在这个飞速变化的时代,不学习就会被抛下。唐代文学家韩愈在一千多年前写的《师说》,早把这件事说透了。今天,我想从“闻道有先后,术业有专攻”这句话出发,和你聊聊终身学习的三条智慧。
一、闻道有先后
这句话是说,懂得道理有早有晚,不必因为年龄或资历而自惭形秽。
很多人到了一定年纪,总觉得“我都这么大岁数了,还学什么新东西”,或者“向年轻人请教,太丢人了”。这种想法,其实是给自己套上了无形的枷锁。我认识一位老教授,八十岁了还每天坚持让孙子教他用手机导航、网上挂号。他说:“我研究了一辈子学问,但在移动互联网这件事上,他们就是比我先‘闻道’,这有什么不好意思的?”反观我另一位老同事,因为不肯开口问人,至今连微信视频都不会打,逢年过节只能干等着子女的电话,心里越发孤独。学习的先后,从来与尊严无关。愿意承认“我不懂”,恰恰是内心强大的表现。 age只是一个数字,心态才是分水岭。
二、术业有专攻
这句话是说,每个人钻研的领域不同,各有所长,没有谁是全知全能的。
年轻人熟悉新科技,是因为他们生在数字时代;你熟悉人情世故、擅长处理复杂关系,是因为你走过几十年的风雨。这没有高下之分,只是“术业有专攻”。我的一位表姐,退休前是医院的护士长,对护理知识了如指掌,但对手机一窍不通。她没有硬撑,而是和刚工作的侄女达成了“交易”:她教侄女临床护理的经验,侄女教她使用智能手机。几个月下来,两人各取所需,关系也更亲近了。生活中,太多人喜欢“逞强”,明明不懂非要装懂,结果事倍功半,还闹出笑话。真正通透的人懂得:承认自己有所不能,恰恰是找到合作与成长空间的第一步。你不必什么都精通,你只需要找到愿意教你、你也愿意教他的人。
三、是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也
这是在说,无论地位高低、年纪大小,只要哪里有道理、有学问,哪里就有老师。
韩愈把这句话放在《师说》的核心位置,就是要打破人们对“师”的偏见。老师不一定是站在讲台上的人,也可以是身边任何一个比你懂的人。我见过一位六十五岁的老街坊,为了学会骑共享单车,愣是请小区门口一个十五岁的中学生做了三天“教练”。学生教他怎么扫码、怎么关锁,他请学生吃冰棍。旁人笑话他“老不正经”,他却乐呵呵地说:“我学会了一样新本事,他赚了三根冰棍,双赢!”这种心态,才是真正的通达。而那些固步自封、瞧不起年轻人的人,表面上保住了面子,实际上却把自己关在了时代的大门之外。时代从不抛弃任何人,抛弃你的,只有那颗不肯低头学习的心。
结语
韩愈写《师说》,表面上谈的是求学之道,骨子里讲的是做人的格局。放下身段,承认“闻道有先后”;看清自己,明白“术业有专攻”;敞开心胸,践行“道之所存,师之所存”。《道德经》有云:“知人者智,自知者明。”真正的智慧,不是无所不知,而是清醒地知道谁知道。愿咱们都能在这个瞬息万变的时代里,做一只虚心好学的“空杯”,不为面子所困手机股票配资,不为年龄所限,终身学习,终身成长。
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